A gyerekeim egyszerűen képtelenek tanulni. :D A kicsinek 'szerencséje' volt, neki jól sikerült. A nagynak sajnos kevésbé, holott ő nagyon el akart menni. Most azt a következtetést vonta le, hogy nem érdemes tanulni. :( Szerintem egy 10 vagy 12 éves is tudhatja már, hogy mi a jó neki, ha eleve önállósághoz van szokva. Persze vannak dolgok amiket nem lát át. Pl. távolság, hiányzó menza stb. stb. De ezeket el lehet mondani neki és akkor tud kompetens döntést hozni. Ahol felnőttem ott már 11ik osztálytól mi választottuk meg a tantárgyainkat (bizonyos keretek között, pl. Mateket, idegen nyelvet muszáj volt tanulni). Az osztályomból mindenki egyedül döntötte el, nem szóltak bele a szülők, max tanácsot adtak. Köszi:) Nézegetem a weboldalukat, több tábort is szerveznek a tanév során is, nem csak nyáron. Egyàltalàn nem, simàn jò eszű gyerekek is. Az èn fiam is volt màr, a Màtràban velük, tetszett neki. Semennyire. :) Az enyém aztán messze nem az. :) Ez nem egy versenyfelkészítő tábor vagy ilyesmi.
A hatodikos magyar vizsga átlagosnak nevezhető, a nyolcadikos magyar az utóbbi 10 év legnehezebb vizsgája lehetett, de így sem tér el nagyon sokban a sokéves átlagtól (5 pontban). Valamennyire észlelhető az a szándék, hogy az általában sokkal alacsonyabb átlageredményű matek és a magyar vizsgák eredményét összehangolják, így a nagyon jó matekosok nem kerülnek túl nagy előnybe a nagyon jó magyarosokkal szemben. Az AKG-s hatodikos írásbelik átlaga 10 év átlagában 0, 2-0, 3 ponttal tért el az országos átlagtól, a nyolcadikosok eredménye az országban 10 ponttal szokott kevesebb lenni, mint az AKG-ban írók átlaga (ld. grafikon, alul).
Nálunk be kellett vinni anno. Köszi! Akkor már csak azt nem értem, honnan van meg az általános iskoláknak az értékelőlap, ha nekünk kellett azt elhozni a gimiből. :) Sehonnan nem látja. Vagy nem számítja be és a bizonyítvány alapján rangsorol, vagy kéri, de nem hangsúlyozta ki eléggé. Az általános iskolák mellékelik az írásbeli értékelőlapokat a 8. -osoknál. Ha az iskola, ahová jelentkezik a gyerek, nem kéri az írásbeli értékelőlapjának mellékelését, akkor honnan látja, hogy hány pontot írt a gyerek? Nézem az általános által kiállított jelentkezési lapokat, de nem látom rajta a pontszámot… Tegnap elküldtem már. Nézd meg a bejövő üzeneteidet. :-) Ssolgálati közlemény! A hiperszuper kalkulátor mellett további segítségként készült MÁSIK, a SZÓBELIS honlapot mindenkivel megismertetem, ha jelzi, hogy szeretné. Két dolog miatt kérem, hogy ezt privát üzenetként (priv írásának módja: 73716. hsz. ) tegyétek. Főként mert a moderálási szabályok kötnek, másrészt a privát üzi felbukkanó kék ablakát könnyebb észrevenni, így hamarabb kaptok választ.
A Minervában a felvételi előkészítéseink során lehetőséget biztosítottunk tanulóinknak arra is, hogy a tárgyi specializációval induló osztályokba is sikeresen felvételt nyerhessenek. Két veszprémi gimnázium tagozatainak szóbeli felvételijén az alábbi eredmények születtek: Angol szóbeli: Lovassy (max. 40): 37 pont (93%) Vetési (max. 50): 50 pont (100%) Biológia szóbeli: Vetési (max. 25): 23 pont (92%) További boldog és sikeres középiskolai éveket kívánunk tanulóinknak! Felkészítő tanárok: B. Viz Erzsébet - angol Cz. Nagyné Bándi Klára - matematika Horváth Brigitta - mentális tréning Jinda Réka - magyar Kovács Előd - matematika Markó Dóra - biológia Szaksz Balázs - magyar Zsilák Borbála - biológia
Az V-VIII. Osztályok átlaga és az országos elbíráláson kapott általános átlag alapján megállapított felvételi átlag figyelembe véve a román nyelv, irodalom és matematika osztályzatát. Megjegyzés: nemzeti értékelés anyanyelv és irodalom. Ez az évfolyam részt vesz a felvételi átlag kiszámításában, ha nem választják ki annak eltávolítására az országos értékelési átlag számításából. Az országos értékelés során kapott átlag figyelembe véve a román nyelv és irodalom, matematika és anyanyelv és irodalom osztályzatát. Az országos elbíráláson kapott V-VIII. Osztály és az általános átlag alapján megállapított felvételi átlag figyelembe véve a román nyelv és irodalom, matematika és anyanyelv és irodalom osztályzatát. Megjegyzés az anyanyelvi tesztről - két területből áll: az egyik a nyelvi kód, a másik pedig a jelölt által az anyanyelvi teszten kapott osztályzat. A nyelvi kódot a megyei iskolai felügyelet által kiadott prospektusból veszik. Megjegyzés a modern nyelvvizsgáról - két területből áll: az egyik a nyelvi kód, a másik pedig a jelölt által a modern nyelvvizsgán kapott osztályzat.
Figyelem! A 2021-es átlageredmények itt érhetőek el. Szombaton (2020. január 18-án) 10 órától írták iskolánkban az egységes központi írásbeli felvételit magyarból és matekból azok a tanulók, akik a 7. és 9. évfolyamokra jelentkeznek. Az utóbbi 10 év legalacsonyabb pontszámát érték el a hatodikos vizsgázók matematikából, azok közül, akik az AKG-ban írták meg a felvételit (és így várhatóan az országban is, hiszen az AKG-s hatodikos írásbelik átlaga 10 év átlagában 0, 2-0, 3 ponttal tért el az országos átlagtól – ld. grafikon, alul). Ez jelenthet egy korábbiaknál nehezebb feladatsort, illetve azt, amire a vizsgát írók panaszkodtak: nagyobb volt a feladatmennyiség, több volt a szövegértelmezési munka. Magyarból is csak 2014-ben volt ennél alacsonyabb átlagpontszám, de az átlag nem nagyon tér el a korábbi évekre jellemző 30-35 pont közötti tartománytól. A 9. évfolyamra pályázók vizsgadolgozatainak átlagában nincs ekkor kilengés, az összpontszám a korábbi évekre jellemző 62-65 közötti lett idén is.